Áreas Temáticas e Programa

i. Comportamento e competências sociais 
ii. Comunicação e linguagem 
iii. Aprendizagens académicas
iv. Currículos funcionais/Transição para a Vida Pós-Escola

Programa do EIEE

Dia 15 de novembro (Sexta-feira) | Auditório do ISEC- Instituto Superior de Engenharia de Coimbra

9h30  - Sessão de abertura

• Presidente do Instituto Politécnico de Coimbra - Rui Antunes
• Presidente da Escola Superior de Educação de Coimbra - Rui Mendes
• Coordenador do mestrado em Educação Especial - João Vaz

10h00 - Comunicação: Formação de professores para a Inclusão: um processo coletivo de validação científica de ingenuidades.

Oradora : Manuela Sanches Ferreira

Unidade Técnico-Científica de Educação Especial da ESEP do PP.

Moderador: João Vaz

10h30- Comunicação: "A Avaliação das Necessidades de Apoio nos Planos Individuais de Transição"

Orador: Miguel Santos

Unidade Técnico-Científica de Educação Especial da ESEP do PP

Escola Superior de Educação de Coimbra

Moderadora: Paula Neves

» Pausa para café

11h30 - Comunicação: "Comunicação em Intervenção Precoce" RESUMO

Oradora -  Paula Santos

Universidade de Aveiro

Moderadora: Ana Coelho

 

12h00 - Comunicação: “Turismo acessível: relato de boas práticas em Portugal”

Oradora: Eugénia Lima

Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação de Coimbra

Moderador: José Pedro Silva

Pausa para Almoço

 

14h30 – Comunicações livres

Mesa I : Comportamento e competências sociais

Moderação :  Maria de Lurdes Cró e Ana Coelho

 

O CONHECIMENTO DO MUNDO” – ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM CONTEXTO CRECHE

 

Ana Raquel Nunes, Sónia Mairos Ferreira, Catarina Genro

Faculdade de Psicologia e de Ciência da Educação da Universidade de Coimbra

 

EDUCAÇÃO E SAÚDE MENTAL – FORMAS E FEITIOS, GERINDO A DIFERENÇA

Ana Paula Neves de Oliveira Carvalho(1), Bernardette Maria Dias Pereira(2)

(1) Educadora Especializada Pedopsiquiatria – H.P. – C.H.U.C.

(2) Professora de Educação Especial no Agrupamento de Escolas de Eugénio de Castro de Coimbra

 

“DA FRAGILIDADE À AGILIDADE” – INTERVENÇÃO EDUCATIVA DIRIGIDA A CRIANÇAS EM CONTEXTO PÓS-HOSPITALAR

Catarina Genro, Sónia Mairos Ferreira, Ana Raquel Nunes

Faculdade de Psicologia e de Ciência da Educação da Universidade de Coimbra

 

A SEXUALIDADE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Inês Vargem, I. (1) , Helena Martins (2)

(1) Mestre em Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve

(2) Professora Assistente, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve

 

LITERACIA EMERGENTE - DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICACIONAIS EM CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E DESENVOLVIMENTAL

Maria João Sousa Santos

Escola Superior de Educação e Ciências Sociais – IPL

 

PERSPECTIVA DOS PARES SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: CONTRIBUTOS DA ADAPTAÇÃO DE UMA ESCALA

Paulo Dias(1,2), Juliana Filipa Ferreira de Sousa(1), Pedro Flores(1), Manuela Gonçalves(1)

(1)Instituto Superior de Ciências Educativas de Felgueiras

(2) Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa

 

QUANDO OS PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO CRIAM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

ESTRATÉGIAS DE MUDANÇA COMPORTAMENTAL

Rita Margarida Crisóstomo da Silva(1), João Luís Pimentel Vaz(2)

(1)Agrupamento de Escolas Gualdim Pais (Pombal) /ESEC

(2) Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação

 

ATIVIDADES ASSISTIDAS POR CÃES: ESTUDOS DE CASO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Vera Paixão(1), Liliana de Sousa(2)

(1) Escola Superior de Educação de Coimbra

(2) Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar

 

Mesa II: Comunicação e linguagem

Moderador : Miguel Santos

CONHECER O MUNDO PRECISA-SE: LER LIVROS LITERÁRIOS

Adriana Alves Büchler(1), Ana Escada(2)

(1) Doutoranda em Psicologia da Educação- Universidade de Coimbra e Lisboa.

(2) Doutoranda em Ciência da Educação- Universidade de Coimbra

 

AUTOAVALIAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LÍNGUA GESTUAL:ESTUDO EXPLORATÓRIO

Ana Rodrigues(1), Cidália Ferreira Alves(2)

(1) Instituto Politécnico do Porto

(2) Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto

 

CONTRIBUTO DOS SISTEMAS AUMENTATIVOS E ALTERNATIVOS PARA A PROMOÇÃO DA COMUNICAÇÃO EM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: INTERVENÇÃO E ESTUDO DE UM CASO

Maria da Luz Gomes Martins de Almeida

Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação

 

ESPAÇO ONLINE DE COMPARTILHA E DE AUTOFORMAÇÃO EM TIC PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL

Oksana Tymoshchuk, Ana Margarida Almeida, Paula Santos

Universidade de Aveiro

 

INCLUSÃO DE UM ALUNO COM PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA SALA DE AULA

Susana Oliveira(1), Anabela Panão Ramalho(2)

(1) Agrupamento de Escolas de Ourém

(2) Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação

 

Dia 16 de novembro - (Sábado) | Auditório do ISEC- Instituto Superior de Engenharia de Coimbra

9h30 - Comunicação: "Pai, a Escola não gosta de mim": Riscos e danos da legitimação das lógicas de mercado na educação de jovens sobredotados/as.

Oradora: Sónia Mairos Ferreira

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação – Universidade do Coimbra

Moderador: João Vaz

 

10h00 - Comunicação: "Ser disléxico ou tornar-se disléxico? A insustentável leveza de uma significativa diferença".

Orador : João Lopes

Universidade do Minho

Moderador: João Vaz

 

10h30 - Comunicação: Pensar (in) diferente

Oradora: Cláudia Pimentel

Médica especialista medicina familiar

Membro Associação inAutismo

Moderadora: Vera do Vale

 

Pausa para café

 

11h30 - Comunicação: Línguas e linguagens: português/LGP

Oradores: Isabel Correia e Joana Sousa

Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação de Coimbra

Moderadora: Anabela Ramalho

 

12h00 - Comunicação: Incidencia del uso de las TIC en las aulas de NEE. RESUMO

Oradoras : Mª Dolores Molina Jaén e Anabela Panão Ramalho

Moderadora: Anabela Ramalho
 

Almoço

 

14h30- Comunicações Livres

Mesa III: Aprendizagens académicas

Moderação: Catarina Morgado e Lucília Salgado

CONTEXTUALIZAR E DAR SIGNIFICADO ÀS APRENDIZAGENS: A APRENDIZAGEM DA LEITURA POR CRIANÇAS COM NEE

Ana Costa

Escola Superior de Educação de Coimbra

 

GAME – GINÁSIO DE ATIVIDADES PARA MENTES EFICIENTES – A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Cristina Rocha Vieira

Docente de Educação Especial na Escola Secundária D. Duarte

Doutoranda da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

 

INCAPACIDADE INTELECTUAL E APRENDIZAGEM DA LEITURA

Dulce Carramate(1), Paula C. Neves(2)

(1) Agrupamento de Escolas de Mealhada

(2) Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação

 

UM CURRÍCULO ACESSÍVEL | PROJETO "FÁCIL DE @PRENDER!"

José Correia Lopes

Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra

A DEMOCRACIA DO ENSINO NO BRASIL: IGUALDADE E ISONOMIA EM CONFRONTO

Karla Cristina Walter

Mestranda em Educação pela Universidade de Uberaba (UNIUBE), Brasil, e em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra (UC).

Membro do Núcleo de Estudos em Filosofia Antiga e Humanidades da Universidade Federal de Uberlândia (NEFAH-UFU), Brasil.

 

Estratégias de Sala de Aula facilitadoras da Inclusão de alunos com DAE

Leonor Ribeiro; Susana Mateus

Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (CADIn)

 

INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM CONTEXTO DE SALA DE AULA COM CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS - ESTUDO DE CASO

Maria de Fátima Fernandes Rafael

Escola Superior de Educação de Coimbra

 

A auto e heterorregulação em crianças com Necessidades Educativas Especiais

Paulo Dias(1,2), Alda Novais(1), Manuela Gonçalves(1), Pedro Flores(1)

(1) Instituto Superior de Ciências Educativas de Felgueiras

(2) Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa

COMPARTILHA DE SABERES PARA A PROMOÇÃO DA LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

Teresa Margarida Sousa, Paula Santos, Ana Margarida Pisco Almeida

Universidade de Aveiro

 

INTERVENÇÃO PSICOMOTORA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS

Vítor Cruz

Faculdade de Motricidade Humana - Universidade de Lisboa

16h30 - Mesa IV:  Currículos funcionais/Transição para a Vida Pós-Escola

Moderadora: Paula Neves

EDUCIF: PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA ONLINE DE APOIO À AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO COM REFERÊNCIA À CIF-CJ

Carla Silveira Maia e Ana Margarida Pisco Almeida

Universidade de Aveiro

 

A INTERVENÇÃO DO TÉCNICO DE ACOMPANHAMENTO

Maria Filipa Carrilho, Maria Inês Amaro

Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa

 

EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA O EMPREENDEDORISMO NO ENSINO SECUNDÁRIO

Isabel Quirino (1), Paula Maia(2), Nuno Brito(2)

(1) Psicóloga, SPO, Escola Secundária Poeta António Aleixo

(2) Docente de Educação Especial, Escola Secundária Poeta António Aleixo

 

O CIDADÃO DEFICIENTE INTELECTUAL E A SUA INSERÇÃO LABORAL

Paula Vicente (1), Paula C. Neves(2)

(1) Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Velho

(2) Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação

 

A QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS COM NEE APÓS A ESCOLARIDADE

Fundação Calouste Gulbenkian, entidade financiadora

Ana Isabel Van Krieken (1), Sónia Sanches (2)

(1) CRI da Cercizimbra

(2) Agrupamento de Escolas de Sampaio

POSTERS

DISLEXIA - O GENE DE EINSTEIN

Cristina Rocha Vieira

Docente de Educação Especial na Escola Secundária D. Duarte

Doutoranda na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

 

PROGRAMA “PARES” – INTERVIR PARA INCLUIR

Isabel Cristina Neves Borges(1), Ana Maria Sarmento Coelho(2)

(1) Agrupamento de Escolas de Penacova

(2) Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação e CEIS 20

 

O PAPEL DAS TIC NA COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL

Oliveira, Sílvia(1) & Ribeiro, Célia(1) & Martins, Catarina(2)

(1) Universidade Católica Portuguesa - Centro regional das Beiras

(2) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Associação de Paralisia Cerebral de Viseu

 

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO VERBAL ATRAVÉS DE UM PROGRAMA (GRID 2) EM CONTEXTO FAMILIAR

Paulo Vieira (1), Paula C. Neves (2)

(1) Agrupamento de Escolas de Caranguejeira e Santa Catarina da Serra

(2) Escola Superior de Educação – Instituto Politécnico de Coimbra

 

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FINLÂNDIA: ACESSO E SUCESSO PARA TODOS

Salin, Patrícia(1) & Martins, Catarina(2) & Ribeiro, Célia(1)

(1) Universidade Católica Portuguesa - Centro regional das Beiras

(2) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Associação de Paralisia Cerebral de Viseu

 

O DESIGN NA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DE MATERIAIS INCLUSIVOS PARA ADOLESCENTES COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS – PROJETO EM DESENVOLVIMENTO

Tânia Sardinha Vieira(1), Joana Quental(2), Ana Margarida Pisco Almeida(3)

(1,2,3) Universidade de Aveiro (Departamento de Comunicação e Arte)

(1,2) Unidade de Investigação ID+ (Instituto de Investigação em Design, Media e Cultura)

(3) Cetac.media, Centro de Estudos das Tecnologias e Ciências da Comunicação

 

A Sexualidade na Deficiência Intelectual

Vargem, Inês (1) & Martins, Helena (2)

(1) Mestre em Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve

(2) Professora Assistente, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve