Fundamentação

Estamos em pleno século XXI! E no entanto, ao analisar os novos avanços na investigação sobre as pessoas com deficiência, é facilmente constatável a ainda existente discussão intensa no campo das pessoas que apresentam características diferentes quando comparadas com os valores normativos e expectáveis. E quando a discussão entra na esfera da até agora denominada Deficiência Mental, onde a própria terminologia parece trazer consigo alguma descredibilização sobre estas populações, tudo parece assumir proporções ainda maiores!

Esta mesma revolução e tentativa de mudança torna-se, agora, emergente e fulcral no seio da investigação mais atual que se faz sentir na abordagem à condição em questão, no âmbito do seu constructo e respetiva terminologia, ao mesmo tempo que o enfoque recai sobre a qualidade de vida, inerente ao processo de capacitação das pessoas com dificuldades. E é com base nos pressupostos adaptativos, que esta formação se organiza, como ponto de partida para a mudança de atitudes e práticas no âmbito das populações com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental. Desta forma, será abordado numa primeira parte a mudança da terminologia, para uma melhor contextualização e inclusão do critério do comportamento adaptativo, passando-se, em seguida, ao enquadramento da avaliação adaptativa e social no design dos planos de vida das pessoas com DID e à aplicação da escala de avaliação do comportamento adaptativo (ECAP) validada à população Portuguesa com DID.

Objetivos

Objetivo geral da formação

- Desenvolver competências no âmbito da aplicação de instrumentos de avaliação a nível adaptativo e dos apoios: a Escala de Comportamento Adaptativo versão Portuguesa e a Escala de Intensidade de Apoios

Objetivos pedagógicos/específicos da formação

1. Dominar as novas terminologias e paradigmas face à Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental

2. Compreender o modelo humano multidimensional

3. Dominar o processo de avaliação e o da avaliação adaptativa

4. Compreender a filosofia subjacente à avaliação do comportamento adaptativo e dos apoios na participação efetiva dos indivíduos com DID

5. Aplicar a escala de comportamento adaptativo versão portuguesa

6. Aplicar a escala de intensidade de apoios versão portuguesa

7. Contextualizar a avaliação adaptativa e dos apoios no plano de vida individual

8. A qualidade de vida no plano de vida dos sujeitos

Carga horária

30 horas

Destinatários

Técnico Superiores que intervém em estabelecimentos de apoio à saúde mental (Ex.: Unidades de Educação Especial, Unidades de Saúde Mental, APPACDM’s, APPDA’s, ou outras instituições de apoio à deficiência mental)

Coordenadores

Prof. Doutor João Vaz

Mestre António Leal

Formadora

Prof. Doutora Sofia Santos

Docente na FMH, Investigadora, Coordenadora da Licenciatura em Reabilitação Psicomotora (ver +CV)

Inscrições

INSCRIÇÃO | até 23 de dezembro de 2016

Valores de Inscrição

Os candidatos admitidos poderão efectuar o pagamento da propina na totalidade ou em 3 prestações, sendo a 1ª paga no acto da inscrição.

Público em Geral: 250,00€ (100€ + 75€ +75€)

Alunos e Ex- alunos da ESEC: 175,00€ (75€+50€+50€)

Associados da APP: 210,00€(100€ + 60€ + 50€)

Nota: Serão atribuídas 5 Bolsas a Alunos do Mestrado em Educação Especial, Licenciatura em Animação Socioeducativa ou Gerontologia Social da ESEC, no valor de 200,00 € cada. As bolsas serão atribuídas por ordem de inscrição.

Modalidade de pagamento

Transferência Bancária

NIB: 0018 0003 26028324020 52

IBAN: PT50 0018 0003 26028324020 52

(deverá submeter o comprovativo de pagamento no próprio formulário de inscrição)

Contactos

e-mail: ih.instituto.humanus@gmail.com

telemóvel: 969 033 691