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28.03.2016

Projeto Proativos: A importância do Acolhimento de crianças e jovens em risco, no desempenho escolar

16 abril 2016 | 10h00-13h00 | Auditório ESEC

No âmbito do Projeto PROATIVOS: PROmoção de Ações faciliTadoras de Inclusão, diVulgação de bOas práticaS irá realizar-se no dia 16 de abril de 2016 (sábado), pelas 10h00, uma sessão formativa dedicada ao tema A importância do Acolhimento de crianças e jovens em risco, no desempenho escolar  e dinamizada pelo Doutor João Pedro Gaspar.

Objetivos:

- Reconhecer a importância da proteção de crianças em risco, à luz de modelos multidisciplinares e holísticos

- Compreender o impacto da vivência em acolhimento residencial, no desempenho escolar

- Analisar o papel da escola e dos seus profissionais em crianças e jovens acolhidos

Conteúdos:

- Realidade atual, evolução histórica e comparativo internacional das respostas sociais para crianças em risco

- Perceções da vivência em acolhimento residencial

- Boas práticas na institucionalização

- Importância da vinculação e humanização no acolhimento residencial

- O papel da escola em crianças institucionalizadas

 

INSCRIÇÃO

 

Sobre o orador

João Pedro Gaspar (gasparjp@fpce.uc.pt)

  • Licenciado em Geologia e Mestre em Geociências pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da U. C., Doutor em Psicologia da Educação, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da U. C., encontra-se em processo de Pós-doutoramento em Educação Social, igualmente na U.C.
  • Investigador Integrado do Instituto de Psicologia Cognitiva e Desenvolvimento Humano e Social e do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX – ambos da Universidade de Coimbra. Colabora igualmente com o Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Intervenção Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
  • Docente desde 1994, há mais de 15 anos que acompanha crianças em acolhimento residencial, prestando apoio pedagógico e tutoria em Centros de Acolhimento Temporário e Lares de Infância e Juventude, bem como Supervisor de equipas técnicas e educativas no âmbito do Plano DOM / SERE+.
  • Atualmente investiga, coordena projetos e publica sobre educação e crianças em risco, abordando com maior incidência a institucionalização - o antes (disfunção familiar) e o depois (autonomização) - sendo orador em diversos eventos nacionais e internacionais.
  • Mentor e coordenador da Plataforma de Apoio a Jovens Ex-acolhidos – PAJE

https://www.facebook.com/PlataformadeApoioJovensExacolhidos/?fref=ts

http://pajeporti.wix.com/pajeporti

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=1993524683897224


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