HORA

LOCAL

2ªF, 26 DE OUTUBRO DE 2015

9:00

       Auditório

                                                         Receção

9:15

      Sessão de Abertura

• Susana Gonçalves, Diretora do CINEP
• Rui Mendes, Presidente da ESEC
• Rui Antunes, Presidente do IPC

         9:30

       Auditório

      Conferência Plenária

•  MARILYN SANDERS MOBLEY, PhD. Vice President for Inclusion, Diversity and Equal Opportunity and Professor of English at Case Western Reserve University in Cleveland, Ohio.

                  DIVERSITY AND INCLUSION ON CAMPUS

       10:30

                                                                              Coffee break

11:00  

        Sala 15

        Sala 16

Comunicações

Simultâneas  

          Sessão 1: TECNOLOGIAS NO ENSINO

• e-MAIO: Módulos de Aprendizagem Interativa Online - Cristina Maria Ribeiro Martins Pereira Caridade (ISEC|IPC)
• O MOOC Escrita Criativa: “a outra tradição”: uma experiência pedagógica inovadora na Universidade de Coimbra - Maria Teresa Ribeiro Pessôa, Celeste Vieira, João Costa e Silva, Graça Capinha (FPCE|UC)
• Aprendizagem da Matemática através da Plataforma M@t-educar com sucesso num Curso de Engenharia - Isabel Maria Torres Magalhães Vieira de Araújo (ESTG|IPVC)

            Sessão 2: CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO

• Paper Scholarship of Teaching and Learning: Que Atividades são percecionadas como Boas Práticas pelos estudantes? - Margarida Maria Solteiro Martins Pinheiro (ISCA|UA)
• A tradição e a cultura como potenciadoras da educação e da literacia em ciência e arte - Maria Margarida de Carvalho e Silva Afonso, Helena Margarida Luís Ramos Tomás e Paula Maria dos Santos Péres (ESSE|IPCB)
• Participação e exposição, consciência e competência – os contornos de uma estratégia pedagógica para o ensino do jornalismo - Carla Susana Ribeiro Patrão (ESEC|IPC)
• CLIL no ensino superior Português: uma experiência pedagógica inovadora - Margarida Maria Bagina Coelho (ESTG | IPP), Maria del Carmen Arau Ribeiro (ESTG |IPG), Manuel Moreira da Silva (ISCAP) e Ana Gonçalves (ESHTE)

12:00

         Sala 15

        Sala 16

Comunicações

Simultâneas

         Sessão 3: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E APRENDIZAGEM

• Um Procedimento de Ensino para Promover uma Aprendizagem Profunda - António Manuel Simões Pereira Duarte (Faculdade de Psicologia|Universidade de Lisboa)
• Estratégias de ensino e aprendizagem para o sucesso académico: diagnosticar e intervir - Maria Emília Bigotte Almeida, Carla Isabel Fidalgo & João Ricardo Branco (ISEC|IPC)
• Importância da Prática no Processo de Aprendizagem em Turismo – O Caso dos Eventos na Animação Turística - Susana Filipa Gonçalves & Elsa Correia Gavinho (ESHTE)
• Implicações da Pedagogia da Autonomia na
•  Gestão Pedagógica no Ensino Superior - Dina Isabel Mendes Soeiro (ESEC | IPC),António Dias de Figueiredo (FCT|UC) e Joaquim Armando Gomes Alves Ferreira (FPCE|UC)

        Sessão 4: RECURSOS, PROJETOS E ENVOLVIMENTO DOS           ESTUDANTES

• A maleta pedagógica, uma ferramenta de valorização do património - Maria do Rosário Castiço de Campos & Ivânia Patrícia Redinha Monteiro (ISEC|IPC)
• Laboratório de Física – Uma mais-valia no ensino da Física a alunos de Engenharia do ISEC - Susete Teresa Gaspar do Fetal (ISEC|IPC)
• - Iluminação do Centro Histórico da Aldeia de Casteição - Patrícia Isabel Domingues dos Santos e Abreu, Cristina Faustino Agreira e Manuel Travassos Valdez (ISEC|IPC)
• Síntese a partir de várias fontes: um estudo de caso - Leila Calil Saade Rodrigues (ESAC|IPC)

• Desenvolvimento de Novos Produtos Naturais à Base de Tomilho Bela-luz: um Projecto com Reconhecido Interesse para a Indústria Alimentar e para o Consumidor - Marta Henriques, Filipa Cláudia Tavares Carvalho, Ana Rodrigues, David Gomes (ESAC|IPC)

       13:00

                                                                              Almoço

      Sala a designar

                                 Workshops em simultâneo

         - Cristina Adriana Toscano de Faria, ESEC

           A VOZ - UMA ARMA DO PROFESSOR

        14.00     

       SALA DE                   ENSAIOS

         - Raquel Sampaio, Academia das Emoções

        CORPO, EXPRESSÃO E ATITUDE

        SALA DE INFORMÁTICA 2

         - Margarida Tenente Santos Pocinho, ESTeSC

        MINI-CURSO DE MENDELEY

       SALA DE                   INFORMÁTICA

            3

        - Cristina Maria Ribeiro Martins Pereira Caridade, ISEC

      EU ENSINO COM O MOODLE: A ATIVIDADE “WORKSHOP”

         SALA 15

       - Vera Rico da Silva Cunha, Coimbra Toastmasters Club

        COIMBRA TOASTMASTERS CLUB: MELHORAR COMPETÊNCIAS DE                               COMUNICAÇÃO (Sessão de Demonstração)

         SALA 16

          - José Pedro Cerdeira Coelho e Silva, ESEC

        MÉTODOS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO COM PARES E COM GRUPOS NA           SALADE AULA

        Auditório

        - José Joaquim Costa, Universidade e Coimbra (FPCE)

         SÃO PIXEÍS SENHOR? OTIMIZAR O USO DA IMAGEM NA COMUNICAÇÃO                       PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA

        15:45

Coffee break

        16.00

Auditório

Painel-debate  

        Aprender com os outros: Outras práticas pedagógicas                para o ensino superior contemporâneo

         - Isabel Flávia Gonçalves Fernandes Ferreira Vieira,                            Universidade do Minho, Instituto de Educação NEIP

           QUE PODEMOS APRENDER SOBRE A SOTL, COM OS                  ESTUDANTES?

            - Raquel Sampaio, Academia das Emoções, formadora em        Comunicação Corporal, das Expressões Artísticas e da Voz

         QUE PODEMOS APRENDER SOBRE AS ARTES E OS                      ARTISTAS?

         - Carmen Cavaco, Universidade de Lisboa, Instituto de                       Educação

         QUE PODEMOS APRENDER COM OS ADULTOS NÃO                       ESCOLARIZADOS DE MEIO RURAL?

            17:30

Encerramento

                              Momento musical