No dia do Município, 24 de Junho, a Câmara da Lousã distinguiu o percurso académico da docente da ESEC, Doutora Maria do Rosário Castiço de Campos com o prémio Vicente Ferrer - “Carreira” durante a Gala de Prémios "Lausus" realizada no Cine-Teatro da Lousã.

Os prémios “Lausus” são prémios de reconhecimento do mérito a personalidades, empresas e entidades do concelho.

Este prémio supõe o reconhecimento, por parte do município, da sua actividade científica e da investigação que tem desenvolvido durante a sua carreira profissional.

Muitos dos estudos e da investigação efectuada, ainda que não se circunscrevam ao município lousanense e incidam sobre âmbitos diversos, história, turismo, animação socioeducativa, educação, museologia, têm-se focado significativamente sobre o concelho da Lousã.

Nesse sentido, serão de evidenciar várias obras publicadas, entre as quais se destacam os livros:

Lousã (1376-1428). Elementos para a sua História, Lousã, Câmara Municipal da Lousã/ Biblioteca Municipal da Lousã, 1987.

Foz de Arouce no século XVIII: Economia agrária e reconversão agrícola, Lousã, Câmara Municipal da Lousã/ Biblioteca Municipal da Lousã, 1989.

A Lousã no século XVIII. Redes de sociabilidade e de poder, Coimbra, Palimage, 2010.

Entre os artigos publicados poderão ser referenciados os seguintes:

Primeiros Forais das Vilas da Lousã e Arouca. Confusões e seu esclarecimento, Lousã, B.M.L./C.M.L., 1987.

“Uma sentença de D. João III (Força dos direitos dos povos/justiça régia). Elementos para a história da Lousã”, in Arqueologia do Estado I, 1ª s Jornadas sobre formas de organização e exercícios dos poderes na Europa do Sul, séculos XIII-XVIII, Lisboa, 1988, 123-132.

“Mobilidade social ascendente no século XVIII em Portugal: estudo de um percurso familiar”, in Famílias Y Poderes. Actas do VII Congresso Internacional de La Associación de Demografia Histórica, Granada, Editorial Universidade de Granada, 2006, pp. 191-197.

 A transformação gradual de um património histórico em recurso turístico: O caso da Lousã”, Revista Lições de Turismo 5, UniverCidade, Rio de Janeiro, 2006, pp. 53-63.

“A fábrica de papel da Lousã e o processo de industrialização em Portugal”, Revista História da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. III série, nº 10, 2009, pp.145-150.

Outros artigos publicados:

“Novas metodologias de investigação histórica e de ensino da História: A biografia”, in Actas do IV Colóquio da Association Francophone Internationale de Recherch en Sciences de l’Éducation, Lisboa, F.P.C.E.-F.L, 1994, 443-453.

“D. José de Bragança: Estadia e educação no ‘Colégio e Universidade’ de Évora. Subsídios para a história da educação do século XVIII em Portugal”, in Actas do IV Centenário do Seminário de Évora, Braga, 1994, 347-359.

 “Princípios metodológicos e meios auxiliares de ensino preconizados pelos professores primários em Portugal, nos finais do século XIX”, in Actas do 1º Congresso Luso - Brasileiro de História da Educação, Volume III, S.P.C.E., 1998, 243-251.

 “O museu: do edifício ao território”, in Actas das II Jornadas Internacionais Vestígios do Passado, realizadas no Auditório Municipal de Miranda do Douro, nos dias 21 e 22 de Abril de 2006 [CD-ROM]. ISBN-10:972-99404-7-9; ISBN -13:978 – 99404 -7-7.

 “Museums as a tourist resource” in Things that Move: The Material world of Tourism and Travel, United Kingdom, Leeds/ Metropolitan University, 2007, [CDROM) ISBN: 978-0-95550176-6-0.

“Recriações históricas no contexto do turismo cultural”, in GONÇALVES, Eduardo Cordeiro (Ed.) Dinâmicas de Rede no Turismo Cultural e Religioso. II Jornadas Internacionais de Turismo, 2010, Vol.II, Maia: Edições ISMAI, CEDTUR-CETRAD, I&D 4011 da FCT, pp. 145-154.

“Recriações históricas em Portugal e em Espanha. Relevância destes eventos para o turismo”, in Dedica. Revista de Educação e Humanidades, nº1, Março, 2011, 511-519, disponível em http://www.issuu.com/dedica .

“Escola-Comunidade: estratégias de interacção mediante a dinamização de projectos de animação cultural do património”, Exedra, Revista Científica da Escola Superior de Educação de Coimbra, http://www.exedrajournal.com/?p=269, nº7, 2013, pp. 64-69