Supervisão pedagógica: práticas reflexivas no contexto de formação de educadores/professores dos 0 aos 12 anos (nível 1 e 2)

1. Manhã – sessão plenária: auditório da ESEC  

2. Horário	Título	Orador/a
   9:00 – 9:15	Boas-vindas aos formandos
   9:15 – 10:00	O atual modelo de formação de educadores/professores	Luís Mota
   10:00 – 10:40	Supervisão pedagógica: práticas reflexivas no contexto de formação no 1º CEB	Philippe Bernard Loff e Virgílio Rato
   	Intervalo
   11:00 – 11:40	Supervisão pedagógica: práticas reflexivas no contexto de formação no pré-escolar	Joana Chélinho e Vera do Vale
   11:40 – 12:05	Supervisão pedagógica: práticas reflexivas no contexto de formação no 2º CEB	Ana Maria Albuquerque

    

2. Tarde: sessões de trabalho – 14h30 - 16h30

–  Sala 1: formador com orientadores cooperantes de OIE I: Joana Maria Rodrigues Chélinho.

–  Sala de Informática 3: formador com orientadores cooperantes de OIE II: Virgílio José Monteiro Rato.

–  Sala11: formador(es) com orientadores cooperantes de OIE III: Natália de Jesus Albino Pires.

– Sala 1: formador com orientadores cooperantes de OIE V, EI: Vera Maria Silvério do Vale.

– Sala Informática 3: formador com orientadores cooperantes de OIE V, 1º CEB: Philippe Bernard Loff.

– Sala 7: formador(es) com orientadores cooperantes de OIE V, 2º CEB: Fernando Manuel Lourenço Martins.

Apresentação das ações

Visa-se, com estas ações de formação, permitir aos/às orientadores/as cooperantes a consolidação de processos educativos fundamentados e curricularmente coerentes, bem como a análise, reflexão e problematização das práticas que desenvolvam ou observem enquanto profissionais de educação. Dependendo das horas de cooperação com os estágios das unidades curriculares de Observação e Intervenção educativa (OIE), os objetivos específicos e o tipo de avaliação, assim o nível em que cada um dos formandos se inscreverá (nível 1 ou 2). Haverá, no entanto, independentemente do nível, uma sessão conjunta para todos/as os/as formandos/as.

Serão, entre outros, objetivos gerais das ações de formação:

• Aprofundar as competências profissionais.
• Atualizar conhecimentos nas vertentes teórica e prática.
• Perspetivar a ação pedagógica no quadro integrador dos princípios e valores do currículo em Educação Básica.
• Equacionar percursos pedagógico-didáticos.
• Supervisionar de acordo com as competências e funções cometidas ao orientador cooperante, dentro e fora da instituição educativa.

Destinatários da ação:

– Educadores e Professores do 1º e 2º ciclo do ensino básico, dos grupos de ensino 100, 110, 200, 210, 220 e 230, cooperantes com os estágios de Educação Básica, nas unidades curriculares de OIE I, II, III e V[1].

Créditos:

– Nível I: para Educadores e Professores do 1º e 2º ciclo do ensino básico, cooperantes com os estágios de Educação Básica, nas unidades curriculares de OIE I, II e III: 0,5 créditos.

– Nível II: para Educadores e Professores do 1º e 2º ciclo do ensino básico, cooperantes com os estágios de Educação Básica, nas unidades curriculares de OIEV: 1 crédito.

» INSCRIÇÕES GRATUITAS OBRIGATÓRIAS, até dia 22 de fevereiro de 2014.