Dez 21 | 
Vera Vale | Docente da ESEC, na área da Prática educativa da educação de infância, docente no mestrado de Edu-cação Especial, Doutorada em Ciências da Educação, investigadora do centro de investigação CEIS20 | Inteligência emocional também se aprende? | Em consonância com recentes investigações e com diretrizes emana-das por organizações que têm por preocupação a educação das crian-ças, o desenvolvimento de práticas apropriadas para a prontidão para a escola, especialmente as que focam o desenvolvimento socio emoci-onal, devem ser integradas nos currículos de forma transversal. Os professores vêm as crianças como “prontas para aprender” quando elas demonstram entusiasmo, se expressam positivamente e sabem regular as suas emoções. |
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